اساسنامه مدارس نمونه مردمی

فصل اول : کلیات

تعریف: مدارس نمونه مردمی به آن دسته از آموزشگاههای وزارت آموزش و پرورش اطلاق می شود که با استفاده از کمکها و مشارکتهای مردمی به فراهم نمودن امکانات و تجهیزات مناسب تر و ارائه خدمات آموزشی و پرورشی بهتر اقدام و زیر نظر ادارات آموزش و پرورش مطابق ضوابط این اساسنامه فعالیت می نمایند.

ماده ۱– اهداف – هدفهای مدارس نمونه مردمی عبارتند از:

الف – تقویت انگیزه مشارکتهای مردمی در امور آموزش و پرورش

ب – فراهم نمودن زمینه های مناسب تر برای رشد و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان

ج – ارتقاء بیشتر سطح تعلیم و تربیت با استفاده از کمکها و مشارکتهای مردمی

فصل دوم : تاسیس و تبدیل

ماده ۲– این مدارس در هر منطقه، ناحیه یا شهرستان در صورت وجود نیریو انسانی و فضای آموزشی کافی و زمینه مناسب بری جلب کمکها و مشارکتهای مردمی به پیشنهاد رئیس منطقه، ناحیه یا شهرستان و تایید و تصویب مدیر کل آموزش و پرورش استان تاسیس می شود.

ماده ۳ – [اصلاحی ۱۳۷۴/۰۱/۳۱]
تبدیل مدرسه عادی به مدرسه نمونه مردمی به پیشنهاد انجمن اولیاء و مربیان آموزشگاه تأیید اداره آموزش و پرورش منطقه و با موافقت اداره کل آموزش و پرورش استان انجام خواهد شد.

ماده ۴– در صورت عدم انطباق فعالیت مدارس نمونه مردمی با مفاد اساسنامه و دستورالعمل های اجرائی مربوط اداره کل آموزش و پرورش استان می تواند با پیشنهاد آموزش و پرورش منطقه قبل از شروع سال تحصیلی جدید از ادامه فعالیت این مدارس به صورت نمونه مردمی جلوگیری نماید.

تبصره- [اصلاحی ۱۳۷۴/۰۱/۳۱]
چنانچه ادامه فعالیت مدرسه ای به صورت نمونه مردمی صلاح نباشد، معاونتهای ذیربط وزارت آموزش و پرورش (برحسب مورد) نسبت به تبدیل آن به مدرسه عادی اقدام خواهند نمود.

فصل سوم : سازمان آموزشی ، تربیتی و اداری

ماده ۵– مدارس نمونه مردمی می توانند علاوه بر سازمان و درجه بندی معمول د ر مدارس عادی به تناسب حجم برنامه های فوق العاده آموزشی و پرورشی از نیروی انسانی بیشتر استفاده نمایند.

ماده ۶– شرایط انتصاب و شیوه نصب وعزل مدیران این گونه مدارس تابع ضوابط آئین نامه انتصابات مدیران مصوب شورای عالی آموزش و پرورش می باشد.

ماده ۷– استفاده از کار افرادی که در استخدام وزارت آموزش و پرورش نیستند د رمدارس نمونه مردمی منوط به موافقت اداره آموزش و پرورش ذیربط می باشد.

فصل چهارم : امور مالی

ماده ۸– هزینه اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی فوق العاده از محل کمکهای مردمی تامین و پرداخت می گردد.

ماده ۹- [اصلاحی ۱۳۷۴/۰۱/۳۱]
میزان حق الزحمه و حق التدریس کارکنان مدارس نمونه مردمی برای انجام فعالیتهای فوق العاده به نسبت سختی کار برطبق آئین‌نامه‌ای که توسط معاونتهای ذیربط وزارت آموزش و پرورش (برحسب مورد) با توجه به شرایط خاص هر منطقه تهیه خواهد شد تعیین و از محل کمکهای مردمی پرداخت می‌گردد.

ماده ۱۰ – [اصلاحی ۱۳۷۴/۰۱/۳۱]
میزان کمکهای مردمی به ازای هر دانش‌آموز در مناطق، نواحی و شهرستانها متفاوت می‌باشد. که با توجه به دوره تحصیلی وبرنامه‌های آموزشی و پرورشی مربوط و درجه برخورداری هر منطقه، ناحیه یا شهرستان در هر سال توسط معاونتهای ذیربط (برحسب مورد) تعیین می‌شود.

ماده ۱۱ – [اصلاحی ۱۳۷۴/۰۱/۳۱]
تا ۳۰% ظرفیت هر مدرسه به دانش‌آموزان مستعد واجد شرایط که از توانایی مالی لازم برخوردار نیستند، اختصاص می‌یابد که برابر دستورالعمل‌های اجرائی (موضوع ماده ۱۵) با معرفی آموزش و پرورش منطقه بطور رایگان و با تخفیف (به شرح مندرج در آئین‌نامه مالی) ثبت نام می‌شوند.

تبصره ۱ ـ [اصلاحی ۱۳۷۴/۰۱/۳۱]
ثبت نام بطور رایگان و یا با تخفیف بیش از ۳۰% ظرفیت با توجه به وضعیت اقتصادی منطقه و خانواده‌ها، با موافقت رئیس اداره آموزش و پرورش ذیربط بلامانع است.

تبصره ۲- [الحاقی ۱۳۷۴/۰۱/۳۱]
منطقه در کل نباید کمتر از ۲۰% ظرفیت مدار نمونه تحت پوشش خود را به طور رایگان یا با تخفیف ثبت‌نام نماید.

فصل پنجم : نحوه گزینش دانش آموزان فعالیت مدارس نمونه مردمی

ماده ۱۲– دانش آموزان مدارس نمونه مردمی از بین داوطلبان تحصیل در این گونه مدارس بر طبق ضوابط علمی و اخلاقی انتخاب خواهند شد.

ماده ۱۳– آئین نامه برنامه های آموزشی و پرورشی فوق العاده و ساعات اضافی فعالیت مدارس نمونه مردمی با همکاری معاونتهای ذیربط تهیه و ابلاغ می گردد.

ماده ۱۴– رعایت برنامه های مصوب آموزش و پرورش در اینگونه مدارس الزامی است .

ماده ۱۵ – [اصلاحی ۱۳۷۴/۰۱/۳۱]
دستورالعملهای اجرایی این اساسنامه مشتمل بر سازمان اداری و آموزشی، مقررات مالی، ضوابط آموزش و پرورش و نحوه فعالیت و گزینش دانش آموزان مدارس نمونه مردمی، بوسیله معاونت‌های ذیربط وزارت آموزش و پرورش (برحسب مورد) تهیه و پس از تصویب وزیر آموزش و پرورش ابلاغ می‌گردد.